A .教具
B .恩物
C .游戏
D .作业
[填空题] 福禄倍尔强调以()为课程,蒙台梭利强调以教具作为课程,都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
[问答题,论述题] 结合学前儿童创造力发展的特征,谈谈教育中如何激发儿童的创造力。
[判断题] 恩物游戏可以发展儿童的创造力和想象力。A . 正确B . 错误
[主观题]恩物游戏可以发展儿童的创造力和想象力。
[单选题]蒙台梭利的儿童发展观偏重了()。A.环境影响B.教师影响C.学校影响D.内在生命力
[问答题]简述蒙台梭利的儿童观。
[问答题] 影响学前儿童创造力发展的因素是什么?
[填空题] 在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
[问答题] 简述蒙台梭利的“儿童生命”。