不属于经验取向的课程内容的特点是（）。

[问答题] 分析课程内容选择不同取向的特点。

[单选题]下列不属于课程内容问题的是（）。A .社会发展与课程内容更新B .人文社会学科内容更新C .科学技术内容更新D .自然科学课程内容更新

[单选题]课程内容的活动取向特别注重（）A .课程内容的科学逻辑组织B .课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性C .课程是外在于学习者的，并且基本上凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色D .课程是既定的、先验的、静态的

[单选题]课程内容的活动取向特别注重（）。A.课程内容的科学逻辑组织B.课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性C.课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾

[问答题] 简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。

[单选题]（ ）不属于培训课程内容选择的基本要求。A．价值性B．相关性C．有效性D．普遍性

[单选题]课程内容的学生中心取向特别注重（）。A . 课程内容的科学逻辑组织B . 课程与学生生活的联系，强调学生在学习中的积极性C . 课程是既定的、先验的、静态的D . 学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色

[单选题]以下不属于培训课程内容的选择原则的是（ ）。A．适应多样化的学员背景B．满足学员在时间方面的需求C．针对相同背景的学员设计培训课程D．使学员掌握生产技术和技能

[单选题]以下不属于培训课程内容的选择原则的是（ ）。A．适应多样化的学员背景B．满足学员在时间方面的需求C．针对相同背景的学员设计培训课程D．使学员掌握生产技术和技能

[单选题]以下不属于培训课程内容的选择原则的是( )。A．适应多样化的学员背景B．满足学员在时间方面的需求C．针对相同背景的学员设计培训课程D．使学员掌握生产技术和技能