[单选题]

学生在看书时,用红笔划出重点以便于下次阅读,这是利用了知觉的()。

A . 选择性

B . 整体性

C . 理解性

D . 恒常性

参考答案与解析:

相关试题

人在看书时,用红笔划出重点,以便重新阅读,这是利用了知觉的_______。 -

[试题]人在看书时,用红笔划出重点,以便重新阅读,这是利用了知觉的_______。

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  • 看书的时候用红笔划重点以便阅读是利用了知觉的()。

    [单选题]看书的时候用红笔划重点以便阅读是利用了知觉的()。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

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  • 看书时.用红色笔划出重点,便于阅读是利用知觉的哪种特性?( )

    [单选题]看书时.用红色笔划出重点,便于阅读是利用知觉的哪种特性?( )A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

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  • 人们看书时用红色笔划出重点,这是利用知觉特征的(  )。

    [单选题]人们看书时用红色笔划出重点,这是利用知觉特征的(  )。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

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  • 用红笔划出书中的重点是利用了知觉的()特性

    [单选题]用红笔划出书中的重点是利用了知觉的()特性A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性

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  • 用红笔划出书中的重点是利用了知觉的特征()

    [单选题]用红笔划出书中的重点是利用了知觉的特征()A .恒常性B .整体性C .理解性D .选择性E .以上都不是

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  • 学生学习策略指导中,建议学生可以“用红笔划出书中重点”,是利用了知觉的()特性。

    [单选题]学生学习策略指导中,建议学生可以“用红笔划出书中重点”,是利用了知觉的()特性。A . 整体性B . 选择性C . 理解性D . 恒常性

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  • 人们看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的

    [单选题]第 25 题 人们看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性(  )A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性

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  • 看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性?()

    [单选题]看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性?()A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

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  • 看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性?( )

    [单选题]看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性?( )A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

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  • 学生在看书时,用红笔划出重点以便于下次阅读,这是利用了知觉的()。