学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。

[单选题]在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于()A .组织策略B .精细加工策略C .元认知策略D .复述策略

[单选题]学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮助学习，这种学习策略属于（），A . 元认知策略B . 组织策略C . 复述策略D . 精细加工策略

[单选题]在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。A . 元认知策略B . 精细加工策略C . 资源管理策略D . 组织策略

[单选题]在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于()A .组织策略B .精细加工策略C .复述策略D .资源管理策略

[单选题]在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。A.元认知策略B.精细加工策略C.资源管理策略D.认知策略

[单选题]在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（　　）。A.元认识策略B.精细加工策略C.资源管理策略D.认知策略

[单选题]在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）A.元认知策略B.精加工策略C.资源管理策略D.认知策略

[单选题]在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）A.元认知策略B.精加工策略C.资源管理策略D.认知策略

[单选题]在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）A.元认知策略B.精加工策略C.资源管理策略D.认知策略

[单选题]在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。A.元认知策略B.精细加工策略C.认知策略D.资源管理策略