编写针对某次培训的讲义时，可对每个课时的（）、教学步骤、教学方法、板书设计、教具或教学手段等都要做周密考虑和安排。

[多选题] 编写针对某次培训的讲义时，可对每个课时的（）等都要做周密考虑和安排。A . 教室B . 教学内容C . 教学步骤D . 教学方法E . 板书设计

[单选题]教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题进行（）和设计。A . 具体安排B . 大致考虑C . 大致想法D . 粗略估计

[单选题]一般来说，设计教案要考虑以下几个方面：教学目标、教学方法、教学步骤和（ ）。A．教学内容和教具的选择B．教学大纲C．教学手段D．教学组织形成

[单选题]一般来说，设计教案要考虑以下几方面：教学目标、教学方法、教学步骤和（）。A.教学内容和教具的选择B.教学大纲C.教学手段D.教学组织形式

[单选题]一般而言，设计教案要考虑以下几方面：教学目标、教学方法、教学步骤和（）。A.教学内容和教具的选择B.教学大纲C.教学手段D.教学组织形式

[单选题]一般来说，设计教案要考虑以下几方面：教学目标、教学方法、教学步骤和（）。A.教学内容和教具的选择B.教学大纲C.教学手段D.教学组织形式

[判断题] 教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题具体安排和设计的教学文书。A . 正确B . 错误

[主观题]分析培训对象为设计教学方法、编写教案提供依据。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]分析培训对象为设计教学方法、编写教案提供依据。（）A.对B.错

[判断题]分析培训对象为设计教学方法、编写教案提供依据。（）A.对B.错