.在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( )
A.集体形成的初始阶段
B.集体形成的初步建立阶段
C.集体的巩固阶段
D.集体发展成熟和和谐阶段
[单选题]在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( )。A.集体形成的初始阶段B.集体形成的初步建立阶段C.集体的巩固阶段D.集体发展成熟和和谐阶段
[单选题]在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( )。A.集体形成初始阶段B.集体形成正规化阶段C.集体发展趋于成熟发展阶段D.健全班集体形成时期
[单选题]在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()A .集体形成正规化阶段B .集体形成初始阶段C .集体发展趋于成熟发展阶段D .健全班集体形成时期
[单选题]在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。A . 集体形成初始阶段B . 集体形成正规化阶段C . 集体发展趋于成熟发展阶段D . 健全班集体形成时期
[单选题]在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。A.集体形成的初始阶段B.集体形成的初步建立阶段C.集体的巩固阶段D.集体发展成熟与和谐阶段
[单选题]在集体发展的阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。A .集体形成初始阶段B .集体形成正规化阶段C .集体发展趋于成熟发展阶段D .健全班集体形成时期
[主观题]教师资格考试:简述培养集体的方法。简述培养集体的方法。
[单选题]教师资格考试:班集体内教育和教学活动的核心是()班集体内教育和教学活动的核心是()A.班主任B.班委会C.共青团D.少先队
[主观题]教师资格考试:皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在( ).皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在()A.11-l5岁B.7-11岁C.2-7岁D.O-2岁
[主观题]教师资格考试后,教师资格考试还有加试吗