（）是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。

[单选题]学生在教师的指导下通过独立的探索，创造性解决问题，获取知识和发展能力的方法是（），A.讨论法B.实验法C.实习作业法D.研究法

[单选题]学生在教师的指导下，在课外、校外单独进行的活动是（）A.小组活动B.群众性活动C.个别活动D.集体活动

[单选题]学生在教师的指导下，在课外、校外单独进行的活动是（）A.小组活动B.群众性活动C.个别活动D.集体活动

[单选题]学生在教师的指导下，在课外、校外单独进行的活动是（）A.小组活动B.群众性活动C.个别活动D.集体活动

[单选题]学生在教师的指导下通过独立地探索，创造性解决问题，获取知识和发展能力的方法是( )。A．讨论法B．实验法C．实习作业法D．研究法

[单选题]学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法被称作（）。A . 练习法B . 谈话法C . 演示法D . 课堂讨论法

[单选题]学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法是（）。A . 练习法B . 实习法C . 参观法D . 实验法

[问答题]教学过程是学生在教师指导下的一种特殊（　）。

[单选题]学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是（）。A.讲解法B.演示法C.练习法D.指导法

[单选题]师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师和学生在教育内容上是（）。A . 平等关系B . 上下级关系C . 相互促进关系D . 授受关系