当老师看到学生的成绩有进步，但同时发现有一个错题犯过多次了，在这个情景下，老师的反应是先肯定了学生的成绩进步，这是什么类型的安抚形式（）

[判断题] 在学生时代，成绩好是老师和家长评价学生最重要的一个依据，长期在这种环境下使得很多学生对于自身评价也客观。A . 正确B . 错误

[单选题]老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师应采取的措施是（　　）。A.立即停止，让学生站着听课B.大发雷霆，要求学生公开检讨C.停止上课，对学生反

[单选题]由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）A.正强化B.负强化C.奖励D.惩罚

[单选题]由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）A.正强化B.负强化C.奖励D.惩罚

[单选题]由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）A.正强化B.负强化C.奖励D.惩罚

[单选题]由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。A.正强化B.惩罚C.负强化D.消退

[单选题]由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分。这属于（）。A.正强化B.惩罚C.负强化D.消退

[单选题]赵老师在Excel中为400位学生每人制作了一个成绩条，每个成绩条之间有一个空行分隔。他希望同时选中所有成绩条及分隔空行，最快捷的操作方法是:（）A．直接在成绩条区域中拖动鼠标进行选择B．单击成绩条区域的某一个单元格，然后按Ctrl+C组合键两次C．单击成续条区域的第一个单元格，然后按Ctrl+Shift+End组合键D．单击成绩条区域的第一个单元格，按下Shift键不放再单击该区域的最后一个单元格

[多选题] 刘老师班上有个叫刘军的学生，成绩一直不错，但近期感到他学习比较吃力。为了解决这个问题，刘老师需要考虑以下哪些方面的因素？（）A . 刘军的兴趣爱好B . 刘军对刘老师教学方法和手段的看法C . 刘军对学习的态度D . 刘军的家庭经济水平

[单选题]新学期何老师接任新班级，发现学生小明上课时无精打采，而且总是不能按时完成作业。她向任课老师了解情况后得知小明之前成绩优异，这个学期成绩有所下滑。何老师