A . 教师授课生动有趣
B . 教学内容要难易适中,循序渐进
C . 教学方法多样
D . 充分利用多媒体资源
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 吸引新献血者的最有效的方法是()。A . 组织旅游B . 给予献血者报酬C . 通过广播电视D . 有献血者现身说法E . 给献血者发营养品
[单选题]吸引新献血者的最有效的方法是( )。A.组织旅游B.给予献血者报酬C.通过广播电视D.有献血者现身说法E.给献血者发营养品
[单选题]吸引新献血者的最有效的方法是( )。A.组织旅游B.给予献血者报酬C.通过广播电视D.有献血者现身说法E.给献血者发营养品
[多选题] 教师吸引学员注意力的方法有()A . 幽默B . 变换音调、改变声音强度C . 通过向群体提问,可以吸引学员的注意力D . 改变语速
[单选题]要提高笔试招聘方法的有效性,应注意的问题有( ).A.各个考题的分值应与其考核内容的重要性及考题难度成比例B.命题是否恰当C.确定评阅计分规则D.评分要客观、公平E.阅卷及成绩复核
[判断题]新入职的教师善于运用一些方法吸引学生的注意力,并且使学生不易受到过多无益干扰。( )A.对B.错
[主观题]教师讲课时声音抑扬顿挫,是为了吸引学生的有意注意。 ( )此题为判断题(对,错)。
[单选题]上课时,学生被突然飞进的小鸟吸引,这种心理现象是A.有意注意B.无意注意C.有意前注意D.随意注意E.有意后注意
[单选题]上课时,学生被突然飞进的小鸟吸引,这种心理现象是A.有意注意B.无意注意C.有意前注意D.有意后注意E.随意注意
[试题]无意注意是一种消极注意,因此在教学中要防止学生无意注意的出现.()