老师对学生的信任有很多种，来自哪个部分的信任会带给学生较大的压力（）
A . 有一种信任，来自＂内在父母＂，也就是说，我信任你一定会做得很好！这种来自内在父母的信任，就像是一种要求，期待
B . 第二种信任来自＂内在儿童＂，我信任你，你一定不会骗我
C . 还有第三种信任，是一种成熟的信任，它来自于一个人的＂内在成人＂，我信任你能把这件事做好，即使出现了困难，我也相信你可以在这个困难中获取重要的经验！从而继续前行
D . 以上都不是
参考答案与解析：
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老师对学生的信任有很多种，来自哪个部分的信任会促进学生的“逆商”发展（）
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[单选题]老师对学生的信任有很多种，来自哪个部分的信任会促进学生的“逆商”发展（）A . 来自“内在父母自我状态”的信任，就像是一种要求，期待B . 来自＂内在儿童自我状态＂C . 来自＂内在成人自我状态＂D . 以上都不是
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什么是对学生的真正信任（）
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[单选题]什么是对学生的真正信任（）A . 相信学生一定会完成得很好B . 相信学生即使完成得不理想，也可以从中获益，学习重要的经验C . 对学生产生信任，学生一定不能辜负自己的信任D . 如果学生没做到，自己会很失望
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尊重信任学生是教师的（）。
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[单选题]尊重信任学生是教师的（）。A .知识素养之一B .能力素养之一C .思想品德素养之一D .基本任务之一
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尊重信任学生是教师的（ ）。
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[单选题]尊重信任学生是教师的（ ）。A.知识素养之一B.能力素养之一C.思想品德素养之一D.基本任务之一
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尊重信任学生是教师的（）。
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[单选题]尊重信任学生是教师的（）。A.知识素养之一B.能力素养之一C.思想道德素养之一D.基本任务之一
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尊重信任学生是教帅的（）。
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[单选题]尊重信任学生是教帅的（）。A .知识素养之一B . 能力素养之一C . 思想品德素养之一D . 基本任务之一
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尊重信任学生是严格要求学生的基础。
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[主观题]尊重信任学生是严格要求学生的基础。此题为判断题(对，错)。
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“信任学生”是一名心理教师应具有的人性观,“信任学生”意味着( )。
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[单选题]“信任学生”是一名心理教师应具有的人性观，“信任学生”意味着（ ）。A．认同学生的不一致意见B．接纳与尊重学生的独特性C．欣赏学生的所有行为D．不评价学生的言语与行为
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“信任学生”是一名心理教师应具有的人性观,“信任学生”意味着( )。
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[试题]“信任学生”是一名心理教师应具有的人性观，“信任学生”意味着( )。A．认同学生的不一致意见B．接纳与尊重学生的独特性C．欣赏学生的所有行为D．不评价学生的言语与行为
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民主的师生关系主要是教师要热爱学生、信任学生，对学生有没有严格要求并不重要。()
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[判断题] 民主的师生关系主要是教师要热爱学生、信任学生，对学生有没有严格要求并不重要。()A . 正确B . 错误
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