乘机旅客对安检人员的知觉主要通过安检人员的仪表特征、姿态表情和（）三个途径获得。

[单选题]乘机旅客对安检人员的知觉主要通过安检人员的仪表特征、姿态表情和（）三个途径获得。A．服饰B．眼睛C．站姿D．语言

[单选题]安检过程中乘机旅客的认知心理包括乘机旅客对安检现场环境的知觉和旅客对（）的知觉。A．安检人员B．免检人员C．值机人员D．要客人员

[单选题]安检过程中乘机旅客的认知心理包括乘机旅客对安检现场环境的知觉和旅客对（）的知觉。A . 安检人员B . 免检人员C . 值机人员D . 要客人员

[单选题]乘机旅客是安检工作的主要对象，每一个乘机旅客由于()不同，形成不同的心理特征和个性差异A．民族B．受教育程度C．社会地位D．生活条件

[主观题]安检人员对乘机旅客的人身检查权包括使用仪器检查、手工检查和搜身检查。此题为判断题(对，错)。

[单选题]旅客乘机的自尊需要、主要表现为期望别人尊重他的人格、安检人员首先要理解、尊重旅客的自尊需要、在安检过程中绝不能伤害旅客的自尊心、尤其对( )等特殊旅客A．重病B．聋人C．盲人D．伤残

[单选题]旅客乘机的自尊需要、主要表现为期望别人尊重他的人格、安检人员首先要理解、尊重旅客的自尊需要、在安检过程中绝不能伤害旅客的自尊心、尤其对（）等特殊旅客。A . 重病B . 聋人C . 盲人D . 伤残

[单选题]安检人员提高业务技能的途径是()A．学习系统的安检基础理论B．培养精湛的业务操作技能C．积累灵活的现场应急处置技能D．养成敏锐的洞察能力

[单选题]安检人员要确立敬业奉献意识，必须正确对待三个考验( )A．是严峻的空防形势考验B．是繁重风险的岗位考验C．是个人利益得失的考验D．是个人的心理素质考验

[多选题] 安检人员要确立敬业奉献意识，必须正确对待三个考验（）。A . 是严峻的空防形势考验B . 是个人利益得失的考验C . 是繁重风险的岗位考验D . 是个人的心理素质考验