（）是指学校课程体系中各种课程类型及具体科目的组织、搭配所形成的合理关系与恰当比例，是由各类课程构成的、有机的、完整的统一体。

A . 广义的课程

B . 课程体系

C . 狭义的课程

D . 课程类型