A . 前习俗水平
B . 后习俗水平
C . 习俗水平
D . 习俗后水平
[多选题]根据柯尔伯格品德发展阶段理论,前道德水平包括( )。A.服从与定向阶段(权威主义阶段)B.利己主义阶段(相对主义阶段)C.维护权威与社会秩序定向D.人
[单选题]在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平
[单选题]在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平
[单选题]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平
[单选题]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平
[单选题]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于( )。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平
[单选题]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平
[单选题]在柯尔伯格的仃关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于( )。A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平
[单选题]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研宄中,服从与惩罚定向阶段属于()A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.权威水平
[单选题]在柯尔伯格的道德发展阶段理论中,“好孩子定向阶段”又称()。A . 寻求认可定向阶段B . 遵守法规和秩序定向阶段C . 惩罚与服从定向阶段D . 社会契约定向阶段