在数和代数部分与信息技术的连接中，信息技术可以通过（）方式与"在实际情景中理解什么是按比例分配，并能解决简单的问题"的内容标准相结合。

A . 可以操作软件探究小数、分数和百分数之间的关系和转化

B . 运用适当的数学符号，可以使用ICT交流结果

C . 可以利用计算机软件绘图，探究正比例函数的图形特征

D . 可以利用计算机的绘图软件体会比例的概念