斯金纳根据“刺激—反应—强化”的原理，制订了程序教学的基本原则，其中包括：（）

A . 小步子原则

B . 积极反应原则

C . 及时强化原则

D . 自定步调原则

E . 低错误率原则

F . 情境强化原则