信息技术条件下有效学习的特征

[填空题] 在信息技术条件下，保护信息实施不当的是（）。

[单选题]在信息技术条件下，保护个人信息采取的措施不当的是( )。A．接受不明的移动硬盘拷贝个人计算机资料B．不在电脑上保存自己的信箱密码C．不将计算机交给不明人员修理D．不得随意将自己的计算机借给别人用

[单选题]在信息技术条件下，保护个人信息采取的措施不当的是（）。A .接受不明的移动硬盘拷贝个人计算机资料B .不在电脑上保存自己的信箱密码C .不将计算机交给不明人员修理D .不得随意将自己的计算机借给别人用

[多选题] 信息技术与课程有效整合的基本特征是什么？（）A .以“教”为中心的教学结构转变为“主导——主体”的教学结构。B .学生在课堂上有积极的情感体验。C .学生具有广泛的认知范围。D .学生有深层次的认知体验。E .高层次创新思维的培养。F .学科知识的有效应用。

[判断题] 使用信息技术收集学生学习成果技术门槛较高，非信息技术学科的教师通常很难掌握。A . 正确B . 错误

[主观题]在对称信息条件下（）不是一个有效激励机制，在对称信息条件下有小的激励机制又（）、（）和（）.

[填空题] 在对称信息条件下（）不是一个有效激励机制，在对称信息条件下有小的激励机制又（）、（）和（）.

[单选题]高中生学习信息技术的目的是（）A .提高自身的信息素养B .提高电脑技术水平C .会考的需要D .学会用电脑解决其他学科的问题

[多选题] 现代信息技术的三大特征是（）。A . 采用电子技术B . 数字技术（计算机）为基础C . 计算机及其软件为核心D . 存储和处理的技术E.控制技术

[单选题]以下有关信息技术控制的说法中，错误的是（  ）。A.信息技术控制不能取代人工控制B.对信息技术控制的测试需要实施属性抽样C.信息技术控制发现的例外需要