在游戏中获得的成就感，与解决现实问题带来的成就感，差不多是一样的。

[多选题] 如何使学生获得成就感，胜任感，增加自信（）A . 对成绩较差的学生，善于发现他另外擅长的地方，给与鼓励和赞赏B . 了解每个学生的左右脑发育早晚的差异，尽量不指责学生“笨”，给学生下定论C . 尽量增加学生体验各种胜任感的机会D . 经常指出学生做得不好的地方，不对的地方

[判断题] 每个工人都有很高的成就感。（）A . 正确B . 错误

[试题]什么会让你有成就感？

[单选题]成就感属于需要层次理论中的（ ）。A．安全需要B．归属和爱的需要C．尊重的需要D．自我实现的需要

[单选题]成就感属于需要层次理论中的（ ）。A．安全需要B．归属和爱的需要C．尊重的需要D．自我实现的需要

[单选题]成就感属于需要层次理论中的（）。A.安全需要B.归属和爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要

[单选题]根据罗克奇的分类，成就感属于（）。A . 工具性价值观B . 目的性价值观C . 工作性价值观D . 社会性价值观

[单选题]获得自主权和成就感属于马斯洛层次中的（）。A.尊重的需要B.自我实现的需要C.安全的需要D.归属和爱的需要

[判断题] 成就感，又称胜任感，是他人对自己力量与能力的认识与判断。A . 正确B . 错误

[单选题]需要层次论认为，成就感的需要是（ ）。A．较低层的需要B．高级需要C．基本需要D．尊重的需要