A . 发展有个性差异
B . 发展从简单到复杂
C . 发展由一般到特殊
D . 在人生的不同时刻,身心发展均有其重点
E . 发展具有切衡性
[单选题]属于3~4岁幼儿心理发展的特征的是()。A .活泼好动B .思维具体形象C .好学、好问D .认知依靠行动
[单选题]属于3~4岁幼儿心理发展的特征的是()。A.活泼好动B.思维具体形象C.好学、好问D.认知依靠行动
[多选题] 心理发展的特征有()A .连续性与阶段性B .定向性与顺序性C .不平衡性D .差异性
[单选题]下列属于人的心理发展特点的是( )。A.集中性与分散性B.连续性与阶段性C.平衡性与差异性D.方向性与可逆性
[多选题]青年初期心理发展的特征是( )A.智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维B.道德感.理智感与美感都有了深刻的发展C
[多选题] 儿童心理发展的特征是()A .连续性与阶段性B .定向性与顺序性C .不平衡性D .差异性E .波动性
[多选题]青年初期心理发展的特征是()A.智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维B.道德感、理智感与美感都有了深刻的发展C.形
[多选题]青年初期心理发展的特征是()A.智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维B.道德感、理智感与美感都有了深刻的发展C.形
[多选题]青年初期心理发展的特征是()A.智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维B.道德感、理智感与美感都有了深刻的发展C.形
[多选题]儿童心理发展的特征是()A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性E.波动性