加登纳的多元智能理论，及其对我国学前儿童美术教育的影响？

[填空题] 加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展，尤其是（）——空间智能的发展。

[单选题]（）是基于多元智能理论的学前儿童发展评价基础原则。A . 以人为本B . 以师为本C . 教师学生双主体D . 以管理者为本

[主观题]加德纳的多元智能理论对教育有何启示?

[问答题] 怎样理解学前儿童美术教育的涵义？

[单选题]加德纳的多元智能理论启示教育应该（　　）。A.理论联系实际B.主动施教C.循序渐进D.个性化

[名词解释] 多元智能理论

[填空题] 学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。

[问答题] 多元文化与国际理解渗透在美术教育中，对美术教育至少会产生几个方面的影响？

[填空题] 学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义，但它又具有不同于一般美术教育的一些特征，学前儿童的美术教育也可通过美术和（）两方面体现出来。

[问答题] 什么是多元智能理论