[问答题]

八年研究

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“八年研究”的四大成就

[问答题] “八年研究”的四大成就

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  • 泰勒原理产生于“特定环境条件”下,即“八年研究”,具体来说,这八年是指( )。

    [单选题]泰勒原理产生于“特定环境条件”下,即“八年研究”,具体来说,这八年是指( )。A.1914—1922B.1924—1932C.1934—1942D.1

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  • “八年研究”计划的实验研究主要涉及到的问题有()。

    [多选题] “八年研究”计划的实验研究主要涉及到的问题有()。A . 关于教育目的B . 关于教育管理C . 关于课程的选择和安排D . 关于教学方法的选择E . 关于评估工作

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  • “八年研究”计划的实验研究主要涉及到的问题有()。

    [试题]“八年研究”计划的实验研究主要涉及到的问题有()。A.关于教育目的B.关于教育管理C.关于课程的选择和安排D.关于教学方法的选择E.关于评估工作

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  • 简述1930年美国开展的“八年研究”计划的实施背景。

    [主观题]简述1930年美国开展的“八年研究”计划的实施背景。

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  • 简述1930年美国开展的“八年研究”计划的实施背景。

    [问答题] 简述1930年美国开展的“八年研究”计划的实施背景。

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  • 共和八年宪法

    [名词解释] 共和八年宪法

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  • 1942年,斯密斯和泰勒发表了“八年研究”报告,开创了()的新纪元。

    [单选题]1942年,斯密斯和泰勒发表了“八年研究”报告,开创了()的新纪元。A . 教育测量B . 教育评价C . 教育调查D . 教育评估

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  • 简述晋国八年内战的起因?

    [主观题]简述晋国八年内战的起因?

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  • 简述晋国八年内战的起因?

    [问答题] 简述晋国八年内战的起因?

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