儿童的审美活动具有哪些特征？

[多选题] 审美活动具有以下特征（）。A . 主观性特征B . 主体性特征C . 超功利性特征D . 感性特征

[判断题] 艺术活动是审美活动，审美活动就是艺术活动A . 正确B . 错误

[问答题] 文学审美活动有哪些特点？

[多选题] 审美活动的主要特征是什么？（）A . 个性与社会性的矛盾统一B . 理性与感性的矛盾统一C . 功利性与非功利性的矛盾统一D . 自觉性与非自觉性的矛盾统一

[主观题]简述康德关于审美活动的特征理论。

[问答题] 简述康德关于审美活动的特征理论。

[名词解释] 审美活动

：（1）文滨审美活动具有更大包容性。文学的这一特点充地映现现在文学审美活动上面。审美活动不是封闭的，而是开放的。审美可以融化生活的一切，人容。所以文学的审美最为辽阔丰富，文学的审美对象中美，也有丑，有悲，也有喜，有崇高，。就是说在文学的审美活动中，人们可以以自己的情感或拥抱或排或喜爱或憎恨一切，生活里的一切都可以当作审美观照的对象，都可以成为作家和读者的诗意的过滤，文学审美活动所具有的包容性，是别的艺术不可能达到的，（2）文学的审美活动具有思想的深刻性。文学作为语言艺术，它所蕴含的思想往往比其他艺术更深刻

[问答题] 在旅游审美活动中，不同气质类型的旅游者审美活动有哪些差别？

答：审美的实现需要如下四个层面协同合作：（1）主体心理层，审美的审，即现照一感司一，是作为主体的人的信息的接受，储存与加工，即以人人的心理器官去审察，，感悟，领悟，周围现实的事物或文学所呈现的事物，在这观照感悟过程中，人作为主体的一切必理贡制，包括注意，感知，回忆，表象，联想，情感，想象，理解等一切心理机制处在高度活跃的状态。（2）审美对象层，审美的美是指现实事物或文学中所呈现的事物，这是审的对象，对象很复杂，不但有美，而全有丑，还有崇高，审悲，审喜等等，这些可以统称为审美。没有审美的对象，审美活动不可能