蒙台梭利还在自由教育中提出了向儿童实行（）教育的观点。她认为“自由教育”除了体现要使儿童的天赋本性得到自然和谐发展之外，它还表现为“秩序”、“规则”和“服从”方面，即纪律。

[单选题]蒙台梭利还在自由教育中提出了向儿童实行（）教育的观点。她认为“自由教育”除了体现要使儿童的天赋本性得到自然和谐发展之外，它还表现为“秩序”、“规则”和“服从”方面，即纪律。A．顺从B．服从C．理性D．实际

[判断题] 蒙台梭利的自由原则：蒙台梭利认为，建立合乎科学的儿童教育，就是让儿童获得自由，让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。A . 正确B . 错误

[单选题]蒙台利梭对教育的观点可以概括为（）。A .教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积B .真正的教育理应成为负载人类终极关怀的有信仰的教育C .教育是“爱的教育”D .教育保证人人享有思想、判断、感情和想象方面的自由

[单选题]蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（　）。A.跳的动作.跑的动作与抓握动作B.坐的动作.走的动作与跑的动作C.基本动作.大肌肉动作与小肌肉动作D.走

[单选题]蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（）。A.跳的动作、跑的动作与抓握动作B.坐的动作走的动作与跑的动作C.基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D.走的动

[单选题]著名的儿童教育专家蒙台梭利认为：每个儿童都有自己的（）A . 个体需要B . 全面发展需要C . 外界需要D . 内在的需要

[问答题,论述题] 试述蒙台梭利教育思想、教育原则及其教育方法。

[问答题] 试述蒙台梭利教育思想、教育内容及其教育方法。

[问答题]试述蒙台梭利教育思想、教育内容及其教育方法。

[单选题]人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱，是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和（）A . 教育评价B . 教育过程C . 教育策略D . 教育方法