简析《六年级大逃亡》的艺术特点。

[单选题]班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”，其在艺术上最突出的特点是（）。A . 情节曲折动人，悬念迭起B . 充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法C . 善用隐喻象征，饱含思辩性和哲理性D . 以主人公的内心独白来叙事结构小说

[单选题]班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”，其在艺术上最突出的特点是（）。A.情节曲折动人，悬念迭起B.充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法C.善

[单选题]班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”，其在艺术上最突出的特点是（）。A.情节曲折动人，悬念迭起B.充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法C.善

[单选题]班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”，其在艺术上最突出的特点是（）。A.情节曲折动人，悬念迭起B.充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法C.善

[主观题]五年级师生向希望小学捐书150本，六年级比五年级多捐。六年级师生捐书多少本？

[主观题]六年级下册数学题长方形ABCD的长BC=12cm，宽AB=5cm，阴影部分甲的面积比乙的面积大15平方厘米。求DE的长时多少厘米？

[单选题]育红小学四年级学生比三年级学生多25%，五年级学生比四年级学生少10%，六年级学生比五年级学生多10%。如果六年级学生比三年级学生多38人，那么三至六

[单选题]育红小学四年级学生比三年级学生多25%，五年级学生比四年级学生少10%，六年级学生比五年级学生多10%。如果六年级学生比三年级学生多38人，那么三至六

[单选题]育红小学四年级学生比三年级学生多25%，五年级学生比四年级学生少10%，六年级学生比五年级学生多10%。如果六年级学生比三年级学生多38人，那么三至六

[单选题]育红小学四年级学生比三年级学生多25%，五年级学生比四年级学生少10%，六年级学生比五年级学生多10%。如果六年级学生比三年级学生多38人，那么三至六