《我们去看海》（写出国籍、作者、文体特点）。

[问答题] 《爱丽丝漫游奇境记》（写出国籍、作者、文体）。

[问答题] 《我，机器人》（写出国籍、作者、文体）

[问答题] 《汤姆•索耶历险记》（写出国籍、作者、文体）。

[问答题] 《中国少女》（写出文体、作者及其国籍）。

[问答题] 《小王子》（写出作者及其国籍、文体）。

[名词解释] 《彼得•潘》（写出作者、国籍、文体、主人公形象）

[问答题] 《最后一课》（作者及其国籍、文体）。

[问答题] 《葡萄仙子》（写出作者、文体、创作年代）。

[问答题] 分析金波的少儿诗集《我们去看海》（可以其中的《雨中的树林》、《鸟声洗净了早晨》、《月亮浸在溪水里》为例）。

[主观题]（二）看海李锐女儿早就吵着要去看海。今年夏天总算是让她如愿以偿了。一大堆吵吵闹闹的旅游者，坐在一辆漂漂亮亮的旅游车上。车上装满了水果、食品、罐装饮料,装满了各色名牌或非名牌的服装和鞋袜,另外还装了满车的流行音乐，我不由得想，在这样一副装备里，看见的还是海吗?我有点替女儿感到遗憾。久居闹市,总担心孩子丧失了对大自然的感悟。可闹市里的“大自然”只有家门对面的那个公园。公园里有山,有水,有森林,但在它们的前面都得加一个“假”字。有时为了躲开这个“假”字,我有意在傍晚或是干脆等到月亮升起来,才带女儿进公