教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的（），实现教育教学优化的理论与实践。

[填空题] 教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（）、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。

[单选题]教育技术是指运用各种理论及技术，对教与学的“过程”和“资源”进行（）A . 设计、购置、开发、应用、评价B . 设计、开发、运用、管理、评价C . 组织、设计、开发、管理、评价D . 组织、设计、购置、应用、评价

[单选题]现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现（）的理论和实践。A . 教学过程B . 教学优化C . 教学资源D . 教学结果

[多选题] 现代教育技术是运用（），通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。A . 现代教育思想B . 现代教育理论C . 教育制度D . 现代信息技术

[判断题] 教育技术和电化教育并无实质性的差异，其目的均为实现教与学的优化。A . 正确B . 错误

[单选题]教学资源指的是在学校教学过程中，支持教与学的所有资源，包括各种（）。A .学习材料B .媒体设备C .教学环境D .人力资源

[单选题]教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源中的（）等五个方面。A . 设计、开发、利用、管理和评价B . 分析、设计、开发、实施和评价C . 分析、开发、应用、实施和管理D . 设计、开发、应用、管理和实施

[单选题]教育技术的目标在于实现教育的最优化，那么以下对教育最优化的阐述，合理的是（）A . 教育最优化指对教师的教学过程优化B . 教育最优化指对学生的学习过程优化C . 教育最优化指对教师教和学生学两方面的优化D . 教育最优化指对教与学资源的优化

[单选题]提出“教学过程最优化”理论的是 [ ]A．赞科夫B．布鲁纳C．巴班斯基D．维果茨基

[单选题]“教学教育过程最优化”理论的创立者是（）。A.马卡连柯B.巴班斯基C.赞可夫D.凯洛夫