就人类认识来说，概念（）是一种发现过程。

[主观题]与人类的认识过程相比，教学过程是一种 的认识过程。

[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程，区别于人类一般认识的特点是（）。A.间接性、引导性、简捷性B.间接性、教育性、复杂性C.探索性、主动性、教育性D.引导性

[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是（）A.主动性.阅读性和引导性B.探索性.间接性和引导性C.间接性.引导性和简洁性D.间接性

[判断题] 教学过程是一种特殊的认识过程。A . 正确B . 错误

[单选题]教学认识过程是一种间接性的认识过程，是因为()。A．认识的对象是间接B．学生的认识是在教师领导之下进行的C．认识的方式是间接的D．学生作为认识主体是不成熟的

[多选题]教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体体现在（）。A.由教师发挥主导作用B.借助工具认识事物C.认识对象的间接性D.认识方式的间接性E.学生是不成熟

[问答题]简要阐述教学过程是一种特殊的认识过程。

[问答题]怎样理解教学过程是一种特殊的认识过程。

[问答题]怎样理解教学过程是一种特殊的认识过程。

[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程，是实现（ ）的过程。A．教育目的B．认识和实践统一C．学校教学目标D．学生全面发展