[单选题]信息加工理论产生于()A . 19世纪50年代B . 19世纪70年代C . 20世纪50年代D . 20世纪20年代
[单选题]信息加工理论的理论假设前提是()。A . 经济人假设B . 被动人假设C . 情感人假设D . 理性人假设
[单选题]信息加工理论是由_______提出的。A.加涅 B.斯金纳 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳
[单选题]信息加工理论是由()提出的。A.加涅B.斯金纳C.奥苏贝尔D.布鲁纳
[多选题]信息加工理论对实际教学的启示是()。A.在呈现重要的教学内容前,要先把学生的注意吸引过来B.让学生带着问题去学习C.突出重点,便于学生选择编码D.引导
[填空题] 信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段()、注意、知觉、短时记忆、长时记忆。
[多选题]关于加涅信息加工理论描述,说法正确的是()。A.学习是学习者获取信息的一种方式B.学习者自发的控制和积极的预期是制约学习有效性的决定因素。C.反馈是检
[单选题]关于加涅信息加工理论描述,说法错误的是()。A.学习是学习者获取信息的一种方式B.学习者自发的控制和积极的预期是制约学习有效性的决定因素。C.反馈是检
[问答题,论述题] 比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。
[多选题] 认知信息加工理论的认知金字塔模型包括哪些层面?()A . 决策层面B . 信息层面C . 执行层面D . 认知层面