《指南》中指出为幼儿提供良好的阅读环境和条件时成人应怎么做？

[问答题] 《指南》中指出成人注意语言文明，为幼儿做出表率。如：与他人交谈时，成人应怎么做？

[问答题] 《指南》中指出幼儿的社会性主要是怎么发展起来的？成人应怎么做？

[问答题] 《指南》中指出当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候，成人应怎么做？

[问答题] 《指南》中指出尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，我们都应怎么做？

[问答题] 幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，成人应怎么做？

[多选题] 面对森林火灾陷入危险环境时，应怎么做？（）。A . 要迅速进入火烧迹地避火B . 无法突围时要选择在植被少，火焰低的地区扒开浮土直到见着湿土C . 把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面，避开火头D . 向火势较小的地方奔跑，以求突围

[问答题] 《指南》中指出幼儿在与成人和同伴交往的作用是什么？

[单选题]《指南》在语言领域中指出：应为幼儿创设（）的语言交往环境。A . 自由、自信B . 自由、宽松C . 宽松、愉快D . 有益、愉快

[单选题]《指南》语言领域在“阅读与书写准备”的教育建议中指出：激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯要做到：（）。A . 经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事B . 让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣C . 幼儿阅读中遇到问题时，立即告诉幼儿答案D . 为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

[多选题] 《指南》社会领域中指出：家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设（）的家庭和集体生活氛围。A . 温暖B . 关爱C . 平等D . 和谐