激励员要从“结果均等”转移到”机会均等”，并努力创造（）竞争环境。

[问答题] 教育机会均等

[问答题] 分析教育机会均等的涵义。

[单选题]推进机会均等的目的是（）A . A摘平均王义B . B给人们一个公平、公正、公开透明的制度C . C反对财富分配差距的存在D . D社会成员没有收入差距

[填空题] 终身学习强调学习机会均等，体现（）.

[问答题] 简述机会均等原则的基本内容。

[问答题] 简述西方教育机会均等的历史演进。

[单选题]连续传代，男女发病机会均等的是A．常染色体显性遗传病B．常染色体隐性遗传病C．X-连锁显性遗传病D．X-连锁隐性遗传病E．Y-连锁遗传病

[单选题,B1型题] 连续传代，男女发病机会均等的是（）A . 常染色体显性遗传病B . 常染色体隐性遗传病C . X-连锁显性遗传病D . X-连锁隐性遗传病E . Y-连锁遗传病

[单选题]《男女雇用机会均等法》是那年开始实施的（）A . 1985B . 1986C . 1987D . 1988

[单选题]推进市场经济，实现机会均等，必须首先实现（）A .资源获取上的均等B .信息获取上的均等C .资金获取上的均等D .人力获取上的均等