患者女，22岁。未婚，宫外孕10周入院，护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是

A．在大病房内进行提问，不必回避任何人

B．告诉患者自己对婚前性行为的看法

C．当患者谈话离题时立即打断患者

D．选择在没有其他人员的房间内进行交流

E．用亲密距离进行交流

[单选题]女性，22岁，未婚，宫外孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是A．在大病房内进行提问，不必回避任何人B．告诉病人自己对婚前性行为的看法C．当病人谈话离题时立即打断病人D．选择在没有其他人员的房间内进行交流E．采用亲密距离进行交流

[单选题]患者，女，22岁。未婚，宫内孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是A.在大病房内进行提问，不必回避任何人B.告诉患者自己对婚前性行为的看

[单选题]患者，女性，25岁。未婚，先兆流产入院，护士在收集资料时，能够对有效沟通起到促进作用的是A．选择在无其他人的房间内沟通B．不必回避任何人大方地提问C．告诉患者先兆流产可能带来的严重后果D．询问患者是否意识到婚前性行为的坏处E．当患者谈话离题是立即提醒患者

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 患者，女，22岁，未婚，因宫外孕入院治疗。护士在与患者沟通时，其家属推门进入病房，患者突然沉默不语，拒绝回答。此时影响沟通效果的因素是（）。A . 情绪因素B . 认知因素C . 文化因素D . 身体因素E . 隐秘因素

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 护士在与患者沟通时所采取的促进有效沟通的行为不包括（）。A . 及时反馈B . 观察患者反应C . 及时更正患者不正确的观念D . 环境舒适，注意保护患者隐私E . 病人担心疾病预后时可做出保证

[问答题] 促进有效沟通的措施。

[单选题]患者谢某，男性，22岁，因急性肺炎入院，护士收集资料，属于主观资料的是A．心悸、疲乏、周身不适B．感觉心慌、疲乏、发热C．气促、心动过速、发热D．呼吸困难、发热E．气促、感觉心慌、心率快

[单选题]患者谢某，男性，22岁，因急性肺炎入院，护士收集资料，属于主观资料的是A.呼吸困难、发热B.感觉心慌、疲乏、发热C.心悸、疲乏、周身不适D.气促、心动

[单选题]可促进有效沟通的行为是（）A . 不评论病人所谈的内容B . 及时陈述自己的观点C . 对病人的问题迅速做出解答D . 当病人叙述过多时及时打断病人E . 病人担心疾病预后时，应立即做出保证

[单选题,A1型题] 患者谢某，男性，22岁，因急性肺炎入院，护士收集资料，属于主观性资料的是（）A .呼吸困难、发热B .感觉心慌、疲乏、发热C .心悸、疲乏、周身不适D . D.气促、心动过速、发热E .气促、感觉心慌、心率快