辅导员可以通过以下问题来挑战辅导对象的不合理信念（）。

[单选题]对于焦虑的辅导，辅导员可以通过下面三个步骤：①得出合理信念。②挑战不合理信念。③识别不合理信念。以下排列正确的是（）。A . ①②③B . ③②①C . ①③②D . ②①③

[单选题]对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段：①改变辅导对象不合理的想法。②帮助辅导对象了解自己的情绪。③控制情绪、模仿学习。顺序是（）。A . ①②③B . ③②①C . ①③②D . ②①③

[多选题] 辅导员帮助辅导对象建立自信，可以采取以下方法（）。A . 自信心训练。B . 忽略。C . 制定行为契约。D . 角色转换。

[单选题]少先队辅导员可分大队辅导员、中队辅导员和（）。A.校内辅导员B.小队辅导员C.关工委辅导员D.校外志愿辅导员

[单选题]少先队辅导员可分大队辅导员、中队辅导员和（）。A.校内辅导员B.小队辅导员C.关工委辅导员D.校外志愿辅导员

[单选题]大队辅导员和中队辅导员的工作是（）A .各负其责B .相辅相成C .领导和被领导

[多选题] 根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，中级辅导员职业标准除涵盖初级辅导员的职业标准内容要求外，在各项职业功能上有更高要求下列不属于中级辅导员“思想政治教育”职业功能要求的是（）A . 组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等共同做好经常性的思想政治教育工作B . 参与思想道德修养、形势与政策教育等课程教学C . 开展党员教育管理服务工作D . 违法违纪学生的教育处理

[单选题]少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是（）；少先队辅导员是教师，是少先队工作者。A . 少先队的领导者B . 共青团工作者C . 党的思想政治工作者D . 少先队的组织者

[单选题]考核优秀票不足（）的辅导员不能申报省优秀辅导员。A . 80%B . 90%C . 60%D . 100%

[多选题] 在《少先队辅导员管理办法（试行）》中规定，大队辅导员和乡镇总辅导员应具有（）年以上教育教学经验，省（区、市）、市（地）、县（市、区）总辅导员应具有（）年以上的少先队工作经验。A .2B .3C .4D .5