当前位置： 找题吧 >  第六章中学生心理辅导 中学教育知识与能力
[多选题]

属于常模参照测验的有（）。

A . 智力测验

B . 成就测验

C . 能力倾向测验

D . 人格测验

参考答案与解析：

相关试题

常模参照测验和标准参照测验的主要差异在于（）。

[单选题]常模参照测验和标准参照测验的主要差异在于（）。A . 测验的形式不一样B . 答题的时间不一样C . 计算测验有效性的方法不同D . 解释分数的方法不同

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    • 教育测验根据（）可以分为常模参照测验和标准参照测验。

    [单选题]教育测验根据（）可以分为常模参照测验和标准参照测验。A . 测验的内容B . 测验对象的数目C . 测验回答的方式D . 测验分数解释所参照的标准

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    • 下面运用了常模参照测验技术的是（）

    [单选题]下面运用了常模参照测验技术的是（）A . 计算机二级能力考试B . 英语四级能力考试C . 高考D . 会计师资格证考试

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    • 对于常模参照测验试题来说,难度值应为().

    [单选题]对于常模参照测验试题来说，难度值应为()．A．小于0．2B．0．3～0．7之间C．等于0．5D．大于0．7

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    • 下列考试属于常模参照测验的是（）。①单元测验；②期末测验；③中考；④初中化学竞赛

    [单选题]下列考试属于常模参照测验的是（）。①单元测验；②期末测验；③中考；④初中化学竞赛；⑤初中毕业会考A . ①②⑤B . ③④C . ②③④D . 全部都是

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    • 为相对评价而进行的测验一般被称为“常模参照测验”，由于“常模”近似学生群体的平均

    [单选题]为相对评价而进行的测验一般被称为“常模参照测验”，由于“常模”近似学生群体的平均水平，所以这种测验的成绩往往形成（）。A . 正态分布B . 标准正态分布C . 二项分布D . 均匀分布

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    • 以目标为中心展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是

    [单选题]以目标为中心展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）A .目标评价模式B .目的游离评价模式C .背景、输入、过程、成果评价模式D .以上都不对

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    • 以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式

    [单选题]以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（ ）。A．目标评价模式B．目的游离评价模式C．背景、输入、过程、成果评价模式D．以上都不对

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    • 以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式

    [单选题]以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）。A . 目标评价模式B . 目的游离评价模式C . 背景、输入、过程、成果评价模式D . 以上都不对

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    • 以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）

    [单选题]以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.背景、输入、过程、成果评

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    • 属于常模参照测验的有（）。