我们每个人都平等拥有的资源是（）。

[填空题] 素质教育充分肯定每个（）的学生都拥有平等的权利，每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式，都拥有成功的机会和各自的途径。

[单选题]我们每个人都生活在社会中。以下说法正确的是（）A .个人的生存和发展可以脱离社会B .个人成就的取得全靠自己C .个人成就的取得全靠社会D . D.任何个人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业

[判断题] 并非每个人都容易被催眠。A . 正确B . 错误

[单选题]市场优化资源配置的机制，要求每个人应该拥有同等的竞争和选择权利，反映到公共领域，就是确立以投票表决为中心的民主程序。因为公共事务的决策会影响到每个人的

[单选题]我们每个人在社会生活中确立目标、开展行动，都需要明确（）所在。A .国家利益B .集体利益C .自己的利益D .他人的利益

[单选题]预防被动吸烟，我们每个人要做到（）A . 不当着别人的面吸烟B . 有对吸烟者说“不要在我面前吸烟”的勇气和责任C . 互相监督，互相帮助，共建无烟环境D . 以上都是

[单选题]身体姿势的高低对每个人来讲都（）。A . 完全不同B . 各有不同C . 完全一样D . 基本相同

[单选题]古人有“__________”之壮举，我们今天不能要求每个人大代表都“毁家履职”。他们的履职成本，只能主要由国家来承担，如果同级财政和代表所在单位分担成本后仍有“窟窿”，也只能由国家财政来填补。 填入横线部分最恰当的一项是（ ）。A．毁家纾难 B．革故鼎新C．大义灭亲 D．舍生取义

[单选题]创新能力是个体的一种创造能力，是与每个人都具有的（）紧密相关。A . 人格特征B . 性格特征C . 思维特征D . 心理特征

[单选题]关于现代催眠治疗的基本观点，错误的是A．每个人都是独特的、无与伦比的B．每个人都有发展的潜力C．恍惚状态能加强和拓宽人的资源D．恍惚状态是一种非自然现象E．无意识过程可以是创造性地、自主地起作用