研究表明，一个人的道德发展经历（）

[多选题] 研究表明，个人道德发展要经历三个层次，每个层次又分为两个阶段，它们代表道德发展的不同水平。其发展所经历的三个层次是（）。A . 前惯例层次B . 惯例层次C . 后惯例层次D . 原则层次E . 伦理层次

[单选题]一个人的道德宗教修养在于：（）A .征服自我的修养B .克服利己的修养C .培养最高道德的修养D .接近神的程度

[单选题]（）的好坏决定一个人的成败，决定一个人幸福与否，决定一个人的命运。A . 人格B . 性格C . 脾气D . 心态

[单选题]“没有一个人富得能购买他人，没有一个人穷得被迫出卖自己。”以上卢梭的经济思想表明他：（）A．强烈反对财产私有制B．主张废除资产阶级所有制C．向往小农经济社会D．反对贫富悬殊不反对私有制

[单选题]()是一个人智力发展的奠基时期。A．0-1岁B．0-3C．0-5D．0-6

[单选题]（）是一个人智力发展的奠基时期。A .0~1岁B .0~3岁C .0~5岁D .0~6岁

[单选题]（）是一个人智力发展的奠基时期。A.0-1岁B.0-3C.0-5D.0-6

[单选题]下列（）不是衡量一个人有否道德的重要标准。A .为人民服务的人生观B .在处理利益关系时，先公后私C .为民族贡献的价值观D .业务水平

[单选题]如果一个人做周围人所期望的事，他正处于道德发展的____阶段。A .前惯例B .惯例C .原则D .强化

[多选题]依据（）来判断一个人的道德品质，是道德的特征。A.社会舆论B.社会习俗C.传统文化D.道德规范E.法律法规