设计学前教育课程的原则。

[名词解释] 隐蔽的学前教育课程

[问答题]简述陈鹤琴学前教育课程的理念。

[问答题] 教师实施学前教育课程时应注意的问题。

[单选题]下列不属于学前教育课程实施途径的是()。A.教育教学活动B.教研活动C.游戏活动D.日常生活活动

[单选题]发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是（）A . 显性课程B . 海伊斯科普认知取向课程模式C . 零点计划课程D . 直接指导模式

[填空题] “自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的（）。

[单选题]依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是（）A . 显性课程B . 直接指导模式C . 零点计划课程D . 银行街模式

[填空题] 学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。

[单选题]离开了（）课程，学前儿童社会教育课程失去意义。A . 社会现实B . 社会关系C . 社会行为D . 社会活动

[问答题] 学前教育的基本原则。