A . 惩罚与服从的道德定向阶段
B . 工具性的相对主义的道德定向阶段
C . 人际间的协调或好孩子的道德定向阶段
D . 遵从权威与维护社会秩序的道德定向阶段
[单选题]柯尔伯格的道德发展理论认为()。A .环境和文化的影响不能改变一个人道德发展的顺序B .环境和文化的影响不能决定道德发展的速度C .环境和文化的影响可以改变一个人道德发展的顺序D .环境和文化的影响不能改变道德的内容
[问答题] 简述柯尔伯格的道德发展阶段。
[填空题] 柯尔伯格研究道德发展的方法是_________。
[单选题]柯尔伯格提出的道德发展的三个水平是().A.超习俗水平B.前习俗水平C.中习俗水平D.习俗水平E.后习俗水平
[单选题]柯尔伯格研究道德发展的主要方法是()。A . 自然观察法B . 实验室实验法C . 两难故事法D . 对偶故事法
[问答题] 简述柯尔伯格的道德发展阶段论。
[单选题]柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。A.自然观察法B.实验室实验法C.两难故事法D.对偶故事法
[单选题]柯尔伯格将人的道德发展划分为()。A .4种水平和6个阶段B .2种水平和4个阶段C .3种水平和6个阶段D .4种水平和8个阶段
[单选题]柯尔伯格研究道德发展的主要方法是()。A.自然观察法B.实验室实验法C.两难故事法D.对偶故事法
[单选题]柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是()。A.对偶故事法B.两难故事法C.实验法D.观察法