A . 多用正向的、积极的和充满自信与热情的语言来感染客户
B . 不在背后议论同行、领导、同事或双方都熟悉的人
C . 有诺必行,千万不要夸大其辞或妄下断语
D . 对客户的内部事务提出意见和改进措施
[单选题]与客户陈述过程中要表现出诚挚,主要体现在()。A.多用正向的.积极的和充满自信与热情的语言来感染客户B.不在背后议论同行.领导.同事或双方都熟悉的人C
[单选题]与客户陈述过程中要表现出诚挚,主要体现在()。A.多用正向的.积极的和充满自信与热情的语言来感染客户B.不在背后议论同行.领导.同事或双方都熟悉的人C
[单选题]与客户陈述过程中要表现出诚挚,主要体现在()。A.多用正向的、积极的和充满自信与热情的语言来感染客户B.不在背后议论同行、领导、同事或双方都熟悉的人C
[单选题]与客户陈述过程中要表现出诚挚,主要体现在()。A.多用正向的、积极的和充满自信与热情的语言来感染客户B.不在背后议论同行、领导、同事或双方都熟悉的人C
[单选题]与客户陈述过程中要表现出诚挚,主要体现在()。A.多用正向的.积极的和充满自信与热情的语言来感染客户B.不在背后议论同行.领导.同事或双方都熟悉的人C
[单选题]与客户陈述过程中要表现出诚挚,主要体现在()。A.多用正向的、积极的和充满自信与热情的语言来感染客户B.不在背后议论同行、领导、同事或双方都熟悉的人C
[多选题] 情报利用,不仅仅体现在对情报的检索过程中,同样体现在()等过程中。A .搜集、整理B .储存C .研究D .传递
[单选题]在广告信息传播过程中,广告的效果最终要体现在()。A . 广告的传播效果B . 广告的社会效果C . 广告的销售效果D . 广告的长期效果
[多选题]信息沟通过程中的障碍主要体现在( )。A.发送者方面的障碍B.信息传递过程中的障碍C.接收者方面的障碍D.反馈过程中的障碍E.组织结构方面的障碍
[多选题]教师在游戏过程中的作用主要体现在()等方面。A.创设游戏环境B.指导和促进游戏展开C.观察和评估游戏D.提供玩具和游戏材料