隔代家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）

[多选题] 主干家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）A . 隔代溺爱严重B . 容易放任自流C . 孩子较孤独D . 父母有分歧，孩子遭罪E . 矛盾多F . 易形成“代沟”

[多选题] 隔代家庭对家庭教育的有利因素有哪些？（）A . 生活条件好B . 教育孩子时间充裕C . 教育经验丰富D . 生活习性比较接近

[多选题] 主干家庭对家庭教育的有利因素有哪些？（）A . 家长肯于下功夫B . 易于建立感情C . 矛盾少D . 容易学会人际交往E . 教育力量大F . 有老人直接参与教育

[多选题] 隔代家庭教育中需要改进的有哪些？（）A . 对孩子的教养认识和方法统一B . 对孩子的科学喂养C . 祖辈家长教养观念要更新，方法要科学D . 重视文化课程的学习

[主观题]学校如何实施对家庭教育的指导?

[问答题]学校如何实施对家庭教育的指导

[多选题] 不同的家长对家庭教育有自己的看法，下列哪些观点表现了实际生活中家庭教育不够科学的一面（）。A .小孩子有耳无嘴B .老子打儿子，天经地义C .学生学习最重要，其它一切都不用管D . D.父母是孩子的第一任老师

[填空题] 家庭教育的性质：（1）家庭教育是终身教育；（2）家庭教育是（）教育；（3）家庭教育是私人教育。

[问答题] 分析和评价爱伦•凯对家庭教育的看法。

[问答题] 家庭教育有哪些特点