A . 主动性
B . 创造力
C . 智力
D . 热情
[多选题] 在《工作中的创造力》一书中,将创造力分为四种模式:()A . 孵化育成型B . 组织领导型C . 想象型D . 提高改进型E . 投资型
[多选题] 五种创造力理论中,创造力成分模式理论的研究方法是()。A . 历史测量法B . 实验法C . 共识法D . 案例分析法
[单选题]五种创造力理论中,环境对创造力的影响理论的研究方法是()。A . 历史测量法B . 实验法C . 共识法D . 案例分析法
[单选题]创造力的产生过程是一个复杂的()过程,是创造力研究的核心。A . 心理B . 认识C . 提高D . 技术
[问答题] 解释创造力的三要素模型。作为一个经理如何在工作场所激发创造力,说出如何影响创造力的两个例子:
[多选题] 创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们,要觉察创造力,则要将注意力的焦点放在操作创造力的()。A . 心理图像B . 结构组合C . 实际运用D . 实用方向
[问答题,论述题] 结合学前儿童创造力发展的特征,谈谈教育中如何激发儿童的创造力。