网络教育的主体是学校，网络学习的主体是学生。

[判断题]学生是教育的客体、学习的主体。（　）A.对B.错

[单选题]《网络学习指南》是网络教育学生的（）。A . 公共必修课B . 专业选修课C . 公共选修课D . 专业必修课

[判断题] 学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。A . 正确B . 错误

[判断题] 网络教育既强调学习者的主体作用，又不忽视教师的指导作用。A . 正确B . 错误

[单选题]（）是网络学习过程的核心，网络课程学习的（其）效果对学生是否能够顺利完成远程教育学业起着极其重要的作用。A . 考试B . 课程辅导C . 网络课程学习D . 毕业论文

[单选题]网络沟通的主体有（ ）。A．管理者B．员工C．企业D．网络沟通环境

[单选题]网络沟通的主体有（ ）。A．管理者B．员工C．企业D．网络沟通环境

[多选题] 网络沟通的主体包括()。A .管理者B .员工C .企业D .人际沟通环境

[多选题] 网络沟通的主体有（）。A . 管理者B . 员工C . 企业D . 网络沟通环境

[试题]网络文学批评的主体是()A． 专业批评家B． 职业批评家C． 网民D． 政府