A . 我吃了一吓,却见一个五十岁上下的女人站在我的面前,两手搭在髀间,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规,然而圆规很不平,显示鄙夷的神色
B . 多么熟悉的声音,多么动人的曲子,去年春节文娱晚会上因这支歌而被同学们昵称为“李谷二”,她的声音,我一下子就能听出来
C . 他走了,像只风筝,在山坡上摇啊摇啊,弯弯曲曲的白线越放越长,到底放到头了,那儿是山顶,是和天连着的地方,“风筝”停了,他知道这条白线还栓着一颗心呢
D . 那外国人想雇我的驴去游山东,我要五块钱。他嫌贵。你嫌贵,我还嫌你胖呢。胖的像大白熊,别压坏了我的驴。讲来讲去,大白熊答应我的价钱,骑着驴去逛了半天
[单选题]喻代是一种建立于比喻基础之上的以喻体代本体的一种修辞方式。即先比喻,后用喻体代本体。喻代是比喻后的名称代换,喻体作为别名雨存在,其比喻的色彩、意味减弱,含蓄表达成为关键。根据上述定义,下列各项中没有使用喻代这一修辞方式的是:A . 我吃了一吓,却见一个五十岁上下的女人站在我的面前,两手搭在髀间,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规……然而圆规很不平,显示鄙夷的神色B . 多么熟悉的声音,多么动人的曲子,去年春节文娱晚会上因这支歌而被同学们昵称为“李谷
[单选题]喻代是一种建立于比喻基础之上的以2喻体代表本体的一种修辞方式,即先比喻,后用喻体代本体。喻代是比喻后的名称代换,喻体作为别名而存在,其比喻的色彩、意味减弱,含蓄表达成为关键。根据上述定义,下列各项中没有私用喻代则以修辞方式的是:A . 我吃了一吓,却见一个五十岁上下的女人站在我的面前,二手搭在髀间,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规……然而圆规很不平,显示着鄙夷的神色B . 多么熟悉对的声音,多么动人的曲子,去年春节文娱晚会上因这支歌而被同学们昵称&ldquo
[填空题] 喻体在前、本体在后的比喻叫()
[主观题]本段采用了比喻修辞手法,请写出本体和喻体。
[主观题]本段采用了比喻的修辞方法,请写出本体和喻体。(2分)
[判断题] 所有的比喻都必须出现本体和喻体。A . 正确B . 错误
[填空题] 只出现喻体的比喻叫(),例如:()。
[单选题]()是借他物(喻体)来表现某物(喻本)的修辞方式。A . 比喻B . 象征C . 倒装D . 歧义
[主观题]找出这段话中的比喻句,说明其本体和喻体。(2分)
[单选题]陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。A . 学生以学习间接经验为主B . 学生以学习直接经验为主C . 间接经验以学习直接经验为主D . 直接经验与间接经验相辅相成