在音乐课堂教学中，通常会设计一张提供客观数据的表格，再根据这个表格结合教学目标和教学过程等方面通过观察获得质的分析做出解释。上述情况说明了（）。

[单选题]在音乐学科当中有“音乐课堂教学质量评价计算分值表”“音乐课堂教学质量评价综合表”等多种标准的量化表，这样的设置体现了教育评价思想定位的哪个方面？（）A . 评价标准的确立B . 评价信息收集手段C . 评价结果的表现体现形式D . 评价量化信息的收集

[单选题]（）是中学音乐课堂教学的基本类型。A . 综合课B . 单一课C . 欣赏课D . 实践课

[问答题] 课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点，决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则，掌握正确的陈述规范，提高课堂教学目标的有效性。根据上述材料，回答以下问题：（1）请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。（2）请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。

[单选题]下列关于初中音乐课堂教学的表述正确的是()。A.“感受与欣赏”教学以欣赏为中心，不能穿插表现.创造等内容B.学生是教学的主体，教学安排完全依据学生的兴

[单选题]下列关于高中音乐课堂教学的表述正确的是()。A.高中音乐课堂全部按照学生意愿开设B.各模块的教学内容均应以学生演奏.演唱为主C.在“歌唱”模块中应安排

[单选题]()是音乐课堂教学学生成绩考核的主要方法之一。A.观察法B.讲解法C.启发法D.互动法

[判断题] 课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。A . 正确B . 错误

[名词解释] 课堂教学设计

[填空题] 课堂教学的素质教育目标，可在课堂教学过程中（）进行调整。

[单选题]课堂教学通常采用（）方式。A.讲演B.讲解C.讨论D.讲授