在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩

[单选题]婴儿的智力活动为A．动作性智力活动B．表象性智力活动C．运算性智力活动D．记忆性智力活动E．语言性智力活动

[单选题]力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，属于（）。A . 间接的远景性动机B . 直接的近景性动机C . 高尚的动机D . 认知内驱力

[单选题]力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，属于（）A.间接的远景性动机B.直接的近景性动机C.高尚的动机D.认知内驱力

[单选题]力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，属于（）A.间接的远景性动机B.直接的近景性动机C.高尚的动机D.认知内驱力

[单选题]力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，属于（）A.间接的远景性动机B.直接的近景性动机C.高尚的动机D.认知内驱力

[主观题]如果刻苦学习，就能取得好成绩。

[问答题] “如果不努力学习，就不能取得好成绩。这个学生不能取得好成绩，所以，这个学生不努力学习。”这一个推理属于何种推理？是否正确？为什么？

[单选题]“幼儿的智力活动依赖于兴趣。”这是()的观点。A .桑代克B .苏霍姆林斯基C .陈鹤琴D .奥苏伯尔

[单选题]幼儿坚持性发展的关键年龄是（）A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁

[填空题] （）岁是幼儿坚持性发展的关键年龄。