A.原始记录
B.态度调查
C.现场观察
D.定额标准
E.面谈法
[多选题] 对员工培训的绩效成果进行评估时,评估方法包括()。A . 态度调查B . 原始记录C . 现场观察D . 笔试法E . 统计日报
[单选题]对员工培训的绩效成果进行评估时,评估方法包括( )。A.态度调查B.原始记录C.现场观察D.定额标准E.统计日报
[单选题]对员工培训的绩效成果进行评估时,评估方法包括( )。A.态度调查B.原始记录C.现场观察D.定额标准E.统计日报
[单选题]进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效,评估依据有( ).A.员工同事的评价B.员工主管的书面评价C.员工的技能测试成绩D.员工绩效考核的记录E.员工个人填写的培训需求调查问卷
[多选题]进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效,评估依据有( )A.员工同事的评价B.员工主管的书面评价C.员工的技能测试成绩D.员工绩效考核的记录E.员工
[多选题]进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效,评估依据有()。A.员工同事的评价B.员工主管的书面评价C.员工的技能测试成绩D.员工绩效考核的记录E.员工个
[多选题]进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效,评估依据有( )。A.员工同事的评价B.员工主管的书面评价C.员工的技能测试成绩D.员工绩效考核的记录E.员工
[多选题]进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效,评估依据有( )。A.员工同事的评价B.员工主管的书面评价C.员工的技能测试成绩D.员工绩效考核的记录E.员工
[单选题]对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是( )。A.笔试法B.心得报告C.提问法D.行为观察
[单选题]对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是()。A.行为观察B.心得报告C.提问法D.笔试法