[单选题]

学习效果评价的方法应排除:

A.自陈法

B.观察法

C.调查法

D.总结法

参考答案与解析:

相关试题

患者学习效果评价不包括的是()。

[单选题]患者学习效果评价不包括的是()。A.学习需要评价B.教学方法评价C.计划目标评价D.自我概念评价E.教育质量评价

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  • 教学评价主要是对学生学习效果的评价和()。

    [单选题]教学评价主要是对学生学习效果的评价和()。A.教师教学行为的评价B.教师教学过程的评价C.学生学习行为的评价D.学生学习过程的评价

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  • 学习效果评价内容没有的内容是()

    [单选题]学习效果评价内容没有的内容是()A . 自主学习能力B . 协作学习中所做出的贡献C . 是否达到意义建构的要求D . 适应不同学生的要求

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  • 学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。()

    [判断题] 学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。()A . 正确B . 错误

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  • 学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。()

    [判断题]学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。()A.对B.错

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  • 学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。()

    [判断题]学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。()A.对B.错

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  • 学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。()

    [判断题]学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。()A.对B.错

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  • 学习动机和学习效果呈线性关系,即动机越强,学习效果越好。 ( )

    [主观题]学习动机和学习效果呈线性关系,即动机越强,学习效果越好。 ( )此题为判断题(对,错)。

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  • 下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是(  )。①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好④学习任务容易,学

    [单选题]下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是(  )。①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好③学习任务

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  • 学习动机越强,学习效果越好。()

    [判断题] 学习动机越强,学习效果越好。()A . 正确B . 错误

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