如果脱离了学习某一技能的最佳年龄，从发展的观点看是不利的，它会造成儿童智力发展的障碍。维果斯基将这一现象称之为

[单选题]如果脱离了学习某一技能的最佳年龄，从发展的观点看是不利的，它会造成儿童智力发展的障碍。维果斯基将这一现象称之为A．最近发展区B．最佳学习期限C．智力内化D．心理机能发展E．由低级心理机能到高级心理机能

[单选题]儿童的现有水平和即将达到的发展水平之间的差距，维果茨基称之为()。A.先行组织者B.最近发展区C.学习准备D.教学支架

[问答题,论述题] 试述皮亚杰关于影响儿童智力发展因素的观点。

[问答题]试述皮亚杰关于影响儿童智力发展因素的观点。

[填空题] 教智力障碍儿童去超市购物的技能，可以将这一技能分解为：进入超市、选择商品、携商品至收银台、付钱、收起商品离店这5个步骤，分步骤进行教学和练习。这是智力障碍儿童教育中的（）方法。

[多选题]下列观点属于维果斯基心理发展理论的有（）。A.两种工具观B.发生认识论C.最近发展区学说D.智力发展内化说

[单选题]维果斯基的文化一历史发展理论认为（）。A .个人的心理发展决定于生理成熟B .心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容C .人类的心理发展规律受生物进化规律所制约D .心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果

[单选题]那种从个人需要、个体发展角度出发设计教育目的的观点称之为（）。A . 社会本位论B . 自我论C . 个人本位论D . 统一论

[判断题] 维果斯基认为儿童认知发展必须先于教学。A . 正确B . 错误

[填空题] 学习障碍儿童干预训练的发展趋势呈现出从单一技术干预到（）干预。