A.病人教育计划由病人学习目标、教育内容、教育方法和教育效果评价四部分构成
B.按病人住院时段可以将健康教育分为起始计划、持续计划和出院计划三类
C.按疾病的共性和病人的个性可将教育计划分为标准健康教育计划和个体健康教育计划二类
D.按不同疾病及不同时段的教育需求,可以将教育计划分为正式健康教育计划和非正式健康教育计划
E.标准健康教育计划始终优于个体健康教育计划
[单选题]关于健康教育计划的说法,错误的是( )。A.病人教育计划由病人学习目标、教育内容、教育方法和教育效果评价四部分构成B.按病人住院时段可以将健康教育分
[单选题]关于健康教育计划目标的叙述,下列错误的是A.Who是指对象B.What是指实现什么变化C.When是指在多长期限内实现这种变化D.Howmuch是指有
[单选题]关于健康教育计划目标的叙述,下列错误的是A.Who是指对象B.What是指实现什么变化C.When是指在多长期限内实现这种变化D.Howmuch是指有
[单选题]关于健康教育计划中总体目标的描述错误的是A.Who是指对象B.What是指实现什么变化C.When是指实现变化的期限D.How是指如何实现变化E.How to measure是指测量的方法
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 关于健康教育计划中总体目标的描述错误的是()A . Who是指对象B . What是指实现什么变化C . When是指实现变化的期限D . How是指如何实现变化E . How to measure是指测量的方法
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 关于健康教育计划中总体目标的描述,错误的是()A . Who是指对象B . What是指实现什么变化C . When是指实现变化的期限D . How是指如何实现变化E . Howtomeasure是指测量的方法
[单选题]关于健康教育评价的描述,错误的是A.贯穿于健康教育计划的始终B.只存在于健康教育计划实施后C.只存在于健康教育计划形成时D.只是对健康教育计划效果的评价E.只存在于健康教育计划执行过程中
[单选题]健康教育计划的核心是()A.需要B.目标C.方向D.制定策略E.目的
[单选题]健康教育计划的核心是()A.需要B.目标C.方向D.制定策略E.目的
[单选题]健康教育计划的核心是()A . 需要B . 目标C . 方向D . 制定策略E . 目的