教练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。（）

[单选题]教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景，体现了教学磁板具有（）的特点。A . 教学互动性强B . 教学内容丰富C . 操作简便

[单选题]教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景，体现了教学磁板具有（）的特点。A.教学互动性强B.教学内容丰富C.操作简便

[判断题]教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景，增强学员对教学内容的理解，这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。（）A.对B.错

[判断题]教练员利用教学磁板组建好交通场景后，可以针对该场景设计各种问题，与学员共同探讨，提高学员的学习积极性，这是运用磁教板这一教学手段，增强教学互动性的特点

[多选题] 为了提高教学效率和效果，教练员运用教学磁板组织教学前，应该（）。A . 提前根据教学主题准备场景B . 设计教学场景的变换顺序C . 针对教学场景设计提问D . 明确各教学场景所说明的具体问题

[多选题]为了提高教学效率和效果，教练员运用教学磁板组织教学前，应该（）。A.提前根据教学主题准备场景B.设计教学场景的变换顺序C.针对教学场景设计提问D.明确

[判断题]教练员可根据教学内容和教学目标合理选择教学手段。（）A.对B.错

[单选题]合理运用录像教学，（）教练员规范教学。A . 有利于B . 不利于C . 可代替

[单选题]合理运用录像教学，（　）教练员规范教学。A.有利于B.不利于C.可代替

[多选题] 教练员运用教学模具组织教学时，应（）。A . 让学员带着问题观看模具B . 要进行适当的讲解C . 注意正确的讲解顺序，突出主线D . 不考虑讲解顺序与教学效果的关系