A.负起知识的责任,是为了建立一种新的人生观,养成道德的勇气
B.有求得知识机会的人,都应负起一种特殊的责任
C.历史上的一些知识分子在坚持真理时不惧牺牲,是出于对知识的责任感
D.文中用布鲁诺、伽利略的例子,是为了说明他们对负责的思想负责
[单选题]阅读以下文字,完成1~5题。 要建立新人生观,除了养成道德的勇气而外,还要能负起知识的责任(Intellectual Responsibilty)。
[单选题]阅读以下文字,完成1~5题。 要建立新人生观,除了养成道德的勇气而外,还要能负起知识的责任(Intellectual Responsibilty)。
[单选题]阅读以下文字,完成1~5题。 要建立新人生观,除了养成道德的勇气而外,还要能负起知识的责任(Intellectual Responsibilty)。
[单选题]阅读以下文字,完成1~5题。 要建立新人生观,除了养成道德的勇气而外,还要能负起知识的责任(Intellectual Responsibilty)。
[单选题]36. 阅读以下文字,完成下列各小题。 要建立新人生观,除了养成道德的勇气而外,还要能负起知识的责任(Intellectual Responsibi
[单选题]36. 阅读以下文字,完成下列各小题。 要建立新人生观,除了养成道德的勇气而外,还要能负起知识的责任(Intellectual Responsibi
[单选题]36. 阅读以下文字,完成下列各小题。 要建立新人生观,除了养成道德的勇气而外,还要能负起知识的责任(Intellectual Responsibi
[单选题]36. 阅读以下文字,完成下列各小题。 要建立新人生观,除了养成道德的勇气而外,还要能负起知识的责任(Intellectual Responsibi
[单选题]36. 阅读以下文字,完成下列各小题。 要建立新人生观,除了养成道德的勇气而外,还要能负起知识的责任(Intellectual Responsibi
[单选题]阅读以下文字,完成96—100题。(1)每个人都有巨大的潜能。(2)纵观学业有成、事业有成的人,他们一个共同点,就是不断开发自己大脑的潜能。(3)反过来,许多学习后进的人,决不是没有潜能,而是不相信自己有潜能,经受一两次失败,就总是怀疑自己笨,不断强化“自己脑子笨”的意念。久而久之,觉得自己脑子笨的那根神经工作能力越来越强,形成习惯,一事当前先想自己笨,先想自己不行,不给那些潜在的能力、脑神经以工作的机会。于是,潜能当然被埋没了。(4)有的人埋怨社会埋没人才,细想起来,自我埋没掉的人才要比社会埋