教师工作对象千差万别，这就要求教师不断学习.不断反思。这说明教师是（　　）。

[单选题]由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（）角色。A . 研究者B . 示范者C . 朋友D . 传道者

[单选题]教师工作的对象是充满生命力、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化的科学知识和人文知识，这就决定教师的工作不是一劳永逸的，教师具有（　）的角色。A.

[单选题]教师工作的对象是充满生命力、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化的科学知识和人文知识，这就决定教师的工作不是一劳永逸的，教师具有（　）的角色。A.

[单选题]《中学教师专业标准（试行）》要求教师能够主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进教育教学工作；针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于（）。A . 沟通与合作能力B . 激励与评价能力C . 计划与实施能力D . 反思与发展能力

[问答题]教师的劳动对象是千差万别的人，这体现了教师劳动的（）。

[问答题]教师的劳动对象是千差万别的人，这体现了教师劳动的（）。

[问答题]教师的劳动对象是千差万别的人，这体现了教师劳动的（）。

[单选题]教师职业道德规范中要求教师()，这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。A .敬业乐教、强化责任B .热爱学生、发扬民主C .严谨治学、学术诚信D .追求创新、注重个性

[单选题]每个学生都有自己的独特性，他们的个性特点千差万别。这表明教师的（）。A . 劳动对象个性强B . 劳动对象很多C . 劳动对象很活泼D . 劳动对象存在差异

[单选题]由于教师的工作对象是充满生命力的.千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文.科学知识，所以教师还扮演着()的角色。A.研究者B.示范者C.